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孩子遭遇同伴影响，产生攀比的心理和行为，最根本的原因是什么？ 字串4

最根本的原因是孩子缺少安全感，因为孩子没有从父母和老师那里获得接纳。如果父母从孩子出生一开始就传递明确的无条件的爱，让孩子从心里感到他被爱完全是因为他这个人，而不是他的表现，孩子的安全感就能获得满足。

当孩子没有抵制住诱惑，做了撒谎或偷窃行为，事后非常懊恼时，父母该如何处理孩子的情绪？

 有经验的父母在孩子有懊悔之心时，会把这件事情当作一个胜利，而不是一场失败来看待。这说明父母栽植的价值观和判断机制已经开始发挥作用。所以，此时对于父母来讲，同情和信任非常重要。
1， 和孩子共情，认可孩子的感受，并肯定孩子悔改的心。
2， 明确告诉孩子，当他感到懊悔时，父母已经完全原谅他的过犯，帮助孩子摆脱罪咎感。
3， 相信你的孩子，并传递积极相信的信号。切忌反复叮咛以后可不要犯错误了，因为这样做就是在传递不信任的信息。 字串5

当孩子看同学递给的黄色图片或书籍并表示 “只看这一次”时，父母该如何回答？
持“只看一次”理由的孩子往往是“下不为例”的父母训练出来的。父母应该告诉孩子正确的选择观：判断一件事情时，首先判断它是正确还是错误。错误的事情不会因为只做一次就变得正确，因为错的就是错的，它和做的次数无关。 字串8

当孩子向父母争辩“我不撒谎，他就不和我交朋友”时，父母如何应对？ 字串7

父母可以问孩子，撒谎是正确还是错误的事情，孩子会说：错误的。父母向孩子传递价值观念：无论理由看起来多么充分，错误的就是错误的，我们不能做。
父母还可以设计情景和孩子讨论：有一个盲人的钱不小心撒在地上，他还不知道。如果所有的同学都去捡并放到自己的口袋，还不让人去告诉那个盲人，你在场会如何做？
当孩子说：我会去告诉那个盲人时，父母请拥抱你的孩子，并告诉孩子：有时做正确的事情，你会很孤单，没有人理解，但是正确的事情就是正确的事情，我们一定要去做。

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1、首先要帮助孩子确立人生的目标。要让他从小知道他这一生到世界上来是干什么的。当然不要太抽象，要采取生动形象的方式进行引导。一位医学家，小时候妈妈身体不好，他就暗下决心，长大一定做一名医生，把妈妈的病治好。一个孩子看到妈妈做家务很辛苦，就立志将来发明一个机器人，专门帮妈妈做家务。这些目标或者说梦想像种子一样播种到孩子的心田里，再给予适当的阳光雨露，就会发芽生长，开花结实。当孩子有了这样的人生定向，他就容易产生分辨的能力，对那些无助于或者有碍于实现目标的东西产生免疫力。