我的孩子（同洲）进入六年级以来，开始进入青春期了，不仅声音开始改变，行为也发生了变化。前段时间他和我们的话开始减少，我们向他提问题时，他开始敷衍，多问一句都反感，不愿意回答，并且一回到家里就喜欢关上自己的房门，把自己隔绝开来。他越是这样，我越是着急，就容易冲他发火，还经不住一遍一遍的絮叨。我越这样，他越烦我，我们的关系开始进入一个恶性循环。我意识到这样下去肯定不行，便开始反思，并通过看书寻找答案。 字串2

字串3

 
   
　　最近读了《六A的力量》这本书，书中谈到，要和孩子建立良好的关系，无条件接纳是关键。就是让孩子知道无论他表现如何，父母永远爱他，即便是在管教孩子时，父母同样还是爱孩子的。
看到了这段我深受启发，看来孩子平时的这些表现是缺少爱的反映。因为这阵子平时工作比较忙，我情绪容易急躁，不仅对孩子关心不够，而且缺少耐心。其实每次孩子表现烦躁，往往都是由于我们家长的急躁情绪引发的。书中强调了“拥抱可以产生令人震撼的力量”，于是我决心尝试一下。 字串5

　　有一天晚饭后，正当同洲在厨房帮着洗碗时，我走过去搂搂他的肩膀说道：“爸爸妈妈永远爱你，不管你表现如何，我们都永远爱你。”孩子立即扭过脑袋反问我：“如果我没有考上好中学，你们还爱我吗？”我一愣，感到既惊讶又庆幸，惊讶的是孩子内心并没有认识到父母对他的爱有多深，庆幸的是我们有这样的交流机会，让孩子能直言不讳地将问题提出来，同时也给我们机会让他了解我们对他的爱是完全的，让他感到安全。

字串9