故事讨论：，

1、 为什么最初不不蚂蚁没有被选上救援小分队？
2、 不不蚂蚁后来为什么又加入了救援小分队？
3、 救援小分队成员中，谁坚持到最后，并找到了微微兔？为什么是他？

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品格人物——李四光（1889—1971）

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李四光是我国杰出的地质学家、地质力学的创造者。根据他的理论，我国相继发现了大庆、胜利、大港等重要油田，促进了国家经济的迅速发展。在国际上他也享有很高的声誉。
1889年10月26日，李四光出生在湖北黄冈县。5岁的时候，李四光开始念书。1904年7月，他被破格选派去日本官费留学。1913年7月，成就卓越的李四光再次由官费出国到英国学习，他决定进入在采矿方面较为著名的伯明翰大学。1914年8月4日，第一次世界大战爆发了。李四光凭着顽强的毅力和从小养成的坚韧精神，克服了种种困难，完成了学业。
1915～1917年，美孚石油公司曾率领一个钻井队，在陕西北部一带，打了7口探井，花了不少钱，收获不大走掉了。

但是，李四光根据自己对中国地质的深入钻研，认为“中国贫油论”是没有事实根据的。他从地质构造角度出发，认为油区是生油和储油条件比较优越的地区，而油田是储油条件特别好的地区。找油要先找油区再找油田。1954年初，地质部成立了全国石油、天然气普查委员会。从1955年到1958年，经过3年的石油普查工作，在新疆、青海、四川、江苏、贵州、广西及华北、东北等有希望的含油远景区，找到了几百个可能的储油构造，并在柴达木等构造上，探到了具有工业价值的油流。
亲子活动 字串3

   （一）坚持到底
针对孩子的特点，在一定时间里，选择一项比较有难度的活动，如爬山、独自读完一本书、练字、每天早上读英语等，鼓励孩子坚持下去。当孩子达到目标时，给予奖励。
如果父母同时也能选择一项对自己有挑战的活动，与孩子一起互相鼓励，共同努力，并坚持下去，效果肯定会更好，因为父母的身教胜于言传。 字串6

（二）寻宝图寻宝
    在附近花园的一颗石头下藏一个宝贝（当然在家里某个秘密的地方也可以）。绘制一张寻宝图，让孩子可以根据寻宝图找到这个宝贝。
    根据孩子的年龄和特点，设计的时候注意让这个活动对孩子有一定的挑战，鼓励孩子想办法战胜重重困难，找到宝贝。
 品格行动

与孩子一起讨论需要在坚韧品格方面具体行动的事项，罗列一个坚韧品格行动清单。建议以周为单位来实施，一个月总结成效。下面是一个表格示范，可以填写需要做的具体事项，并张贴在孩子房间的墙上等醒目位置。

                             坚韧行动清单
                 

第一周—— 月  日— 月  日

我要做到——	星期一	星期二	星期三	星期四	星期五	星期六	星期日
坚持每天自觉练习钢琴30分钟。
即使时间再晚，也一定要完成作业。
当遇到不顺心的事情，学习不急不躁。
……

按照孩子当天完成的情况打钩或打叉。

注意：请与孩子一起来拟定，得到孩子认可，并达成协议。