品格之星大征集活动
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更新
（如果需要品格教案，请与编辑部联系） 更新 更新定义 不满足已有的成就，不断寻求突破和超越。 目标 我要做到 1、有目标并定期调整。 2、用行动实现目标。 3、经常锻炼身体。 4、养成每天读书的习惯。 5、常常思考自己如何做得更好。 品格小故事 哼哼龙奇遇记 最近一星
分享
分享定义 明白奉献是比接受更受祝福的事情，乐意将自己的资源和有需要的人一起使用。 目标 我要做到 1、乐意将自己的物品与他人分享。 2、乐意将自己的经验感受与他人分享 3、乐意用自己的才干和时间来帮助他人。 4、主动发现他人的需要，并尽自己所能来帮助。 5、乐意
责任
责任定义 明白并努力履行应尽的权利义务和所做的承诺，并勇于对所做的事情承担相应的后果。 目标 我要做到 1、对自己的生活负责。 2、对自己的学习负责。 3、主动承担家庭成员的责任。 4、为班级尽自己的责任。 5、对社区尽自己的责任。 6、信守诺言。 7、为自己的言行
尊重
尊重定义 认识到每一个人都是独特的和宝贵的，以礼相待，不伤害和冒犯他人。 目标 我要做到 1、 学习认真倾听。 2、 接纳他人的不同。 3、 注重他人感受。 4、 约束自己，考虑他人的需要。 5、 与人交往，行为举止合乎礼仪。 教学方法 为期 1个月的品格专题学习，分为
阿美鹿和她的宝贝
今天树墩子学校的空气里透着一股神秘的气氛。 还在上学的时候，哼哼龙，不不蚂蚁，阿美鹿，多多鸽，安奇熊，企鹅企哥和微微兔每个小伙伴都拎着一个包起来的盒子，或大或小，他们把自己的盒子藏在怀里，还不时看看周围，生怕被其他的小朋友碰到盒子。 到了学校，小朋友
顺服
顺服定义 尊敬师长和权威，乐意迅速按照上面的指令而行事。 目标： 我要做到 尊敬长辈，在家里乐意听从父母的命令和要求。 尊敬老师，在学校遵守纪律，乐意听从老师的命令和要求。 顺服当权者，在任何场所遵守规则。 谦卑，保持一颗受教的心态。 不计较，多付出。
勤奋
勤奋 勤奋定义 勤奋就是不畏艰难，坚持不懈地朝着一个目标而努力。 目标 我要做到 1、建立自己的学习和生活目标。 2、有次序地管理自己的生活。 3、不怕困难，坚持达到自己所定的目标。 4、爱劳动，在生活上勤劳。 5、爱学习，在学习上刻苦用功。 教学方法 为期1个月的
接纳
接纳定义 自我接纳就是认识到自己的独特性，欣赏和接受自己的全部（包括不完美的地方）。学会真正接纳自己，就自然会接纳他人。 目标 我要 我要认识到自己是独一无二的。 我要承认自己的不完美，并且接受自己。 我不因自己的优点骄傲，不因自己的不足而自卑。 我要建立
服务
服务定义 主动识别他人需要，并着手行动帮助他人。爱是服务品格的根基。服务，造福他人，也造就自己。 一、目标 我要 我要自我服务，生活自理。 我要服务家人，分担家务。 我要服务班级。 我要服务社区。 我要服务国家和社会。 二、教学方法 为期1个月的品格专题学习，
节俭
节俭定义 不要浪费，珍惜已拥有的，合理使用资源。 分清需要和欲望，把金钱、时间和精力等资源用在必需品上。 注意节俭和吝啬的区分：节俭是勤奋劳动，有计划地节约来满足需要，乐于帮助他人；吝啬是为个人利益积攒金钱，守财奴式囤积财富。 一、目标 我要 我要分...
主动
主动是—— 在没有任何指示之前，已经察觉周围环境的需要而着手去思考和行动。拥有主动品格，意味着善于把握自己的命运。主动是一种“成功在我”的积极态度，是发展很多品格的基础。
感恩
感恩是—— 对我们生活中所拥有的心存感激，并用各种方式表达出来。 无论顺境还是逆境，感恩是随时随地要做的。 感恩是一种积极的生活态度。
训练儿童专注
• 使学生初步理解什么是专注。 • 让学生知道什么是专注，怎样才能做到专注。 • 将专注的品格浇灌给学生，使学生专注、心无旁骛地努力学习 • 塑造可以改变生命的品格特质。
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根基动态
“父母的一天 孩子的一生”六A亲子关系培训在北京完满结束
“父母的一天 孩子的一生”六A
根基讲师在重庆推广六A
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根基寒假推出儿童礼仪双语课程

麻省中国总面视官佩蓉姐姐将在寒假期间打造小绅士、小淑女 寒假即将来临，如何让您的孩子渡过一个充实而愉快的假期呢？ 根基成长教育机构为孩子们推出了丰盛的寒假大餐。想

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·“六A”亲子教育课程讲座将在温州举行
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谈谈你与根基的关系我读根基

在爱里彼此接纳

我们都明白家人之间要互相关爱，但往往不清楚真正的爱是怎样的。在《亲子根基》杂志里，我和妻子渐渐明白：爱，就是接纳，而接纳就是无条件的。当生活中的磕磕碰碰出现时，我们开始用心学习在爱里彼此接纳。 接纳夫

·在爱里彼此接纳
·我与根基有缘
·接触根基，发现儿子身上有宽
·让我们一起踏上甜蜜的旅程--
·根基“太太汇”栏目帮我学会
·追踪“品格儿童”
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