《根基》：请您谈谈第一天听到六A的感想，好吗？
欧：我觉得六A非常符合教育原则，甚至可以说是普世原则。 我认为教育首先要育人，会做人才能会做事，这是今天许多家长忽视的。 六A提出成功就是做最好的自己，我觉得这是我多年摸索和学习所感受到的，但是六A非常系统地将成功观念和孩子的育人过程融合在一起，所以我认为这是我接触到的最有系统的教育法则。 所以感觉如获至宝，呵呵！

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《根基》：您自己的孩子非常成功和优秀，对自己的孩子教育过程您有什么心得？
欧：心得我谈不上，我对孩子的期待就是健康成长，没有太多的要求。 但是这个孩子给我太多的惊喜。我举个例子，去年我去山西太原开一个教育会议，他陪我去。 同去开会的有一对老夫妇，晚饭后我们回酒店发现他们还没有回来， 我儿子就着急了， 坚持要去找他们。 人地生疏，我建议他就在酒店里等，他不放心，就站在酒店的门外一直等到老人家回来，他扶着他们回到房间才放心。我自己都没有在意的事情，但儿子这么有心，完全超过我的期待。 字串7

 

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《根基》：看来您更注重的是品格的培养？
欧：是的，非常重视。 知识可以轻易地获取，但是品格的养成却是习惯的累积，这一点我非常同意六A的原则，父母最大的责任是向孩子传递美德。人一生中真正要有成就，首先要看的是品格。 在学业上我一直都希望不要给儿子太大的压力，但是每次他都让我惊讶。这次

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考到美国名牌大学，本来他的英语并不好，但就是最后几个月的突飞猛进，居然就给他考上了。 我想我没有过于关注成绩，反而他没有压力，结果发挥得更好。 这可能又是跟六A不谋而合，我只要他尽了最大的努力就行了。

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《根基》：看来，您其实一直都是六A的执行者呢！
欧：我觉得是之前在有些点上碰对了，但是现在经过系统地了解和学习之后，我觉得自己有一个责任，就是要让家长都成为成功的家长，帮助孩子做最好的自己。 通过我自己的经历，我就看到孩子生命里的特质和潜力是我们所不能了解的。

《根基》：您在您的幼儿园中一直在开连续的六A讲座，家长们的反应如何？
欧：家长的反应非常热烈，我们在做意见调查时，家长都希望我们以后举办更多这样的学习和讲座，认为这是幼儿园做的实事。 六A非常完整，而且原则是可以放大的，家长在一次、两次的讲座中还不能全都吸收、消化，还需要我们幼儿园在教学过程中实施六A原则和方法，同时帮助家长一同来学习。

《根基》：看来您非常重视跟家长的共同学习？
欧： 六A把教育当做一个生态环境，孩子周围的每一个点都是他学习的来源。 权威和影响力要统一，家长和老师如果不形成一个团队，变成孩子成长的教练系统，这个教育是不完整的。 所以我们要跟家长一同学习和成长，也向孩子学习，了解每个生命个体的特质和潜力，这样孩子才能得到全人的教育和关怀。 字串5