父母送给孩子三个最好的礼物

父母送给孩子三个最好的礼物

文/林佩之

林佩之:从事儿童心理研究,儿童教育工作40余年。

每位父母都想把最好的礼物送给孩子,但什么礼物是最好的呢?哪些礼物可以祝福孩子的一生呢?下面的三个宝贝,父母们,是不是已经送给孩子了呢?

第一个宝贝:自信心

大家知道,孩子在正面的肯定中,自信心得到积极发展。但父母往往不会以坚定与坚持的态度拒绝孩子不恰当的要求,导致他们的自信心朝向消极方向发展,让孩子以负面的自信心掌控父母的决定,产生双方的权力之争。

消极的自信心

在婴儿期,当小宝贝哭闹时,发现立刻会有人跑来照顾他,于是知道他可以用哭声来达到自己的目的。再者幼儿期时,孩子随父母到商场,以哭闹的方式要求父母买自己喜欢玩具,父母因害怕丢脸,只有败下阵来,满足孩子的需要。这样在孩子成长过程中,他自然学会用他消极的自信心控制父母。

不仅如此,孩子也会用这种消极的自信心,控制其它家庭成员或是学校的老师。比如,当孩子不能从爸爸妈妈那里要到钱买玩具时,就会跑到爷爷奶奶那里。只要他在爷爷奶奶面前撒个娇,爷爷奶奶就会满足他的要求。有的孩子到了幼儿园,就是不想离开妈妈。一般情况下,只要哭两次就不会再哭了。但很多妈妈看到孩子哭,心里就难受,也跟着孩子一起哭。这个时候父母要知道,不是孩子离不开父母,而是父母离不开孩子。

“温柔而坚定”五字诀

一次,我和几位妈妈在交谈。不一会儿,就有孩子过来找妈妈要糖果。我的孩子看到别的孩子都成功了,也跑到我们前面。我没有说话,用眼神看了一下,儿子小声说了一句“我就知道会这样”就走开了。

那几位妈妈问我为什么孩子看到我的眼神就走开了,也没吵闹。我告诉她们,因为孩子知道我的界限,知道什么时候绝对是“不”,什么时候可以商量。最初的时候,孩子会试探父母的底线,但发现你很坚持的时候,他就不会再试探了。

我告诉大家一个五字诀:温柔而坚定。温柔,是你的态度,你不是带着情绪来处理问题的。坚定,是要坚持原则,告诉孩子,这是没有商量余地的。我们给孩子订下规矩:18岁之前一定要10点之前回家。如果不回来,就一个月晚上不能和同学出去。有一次晚上10点,儿子给我打电话,告诉我半小时后到家。我说,好吧,回来再说。等他回来,我说,晚上10点钟你应该是在家里,但你没有做到。下个月都不能出去玩了。儿子知道我们的规矩,也觉得我们太严格,但他还是遵守了。

曾经有记者做过调查,孩子对父母管教的满意度最高的,是那些家里有家规,父母坚持原则的。因为孩子在幼年的时候需要有权威的人帮助他们做决定,这样他们才有安全感。

第二个宝贝:爱

每个人都有爱的需要,这是一种本能,不论年龄的大小。有人担心爱会不会太多,我告诉大家,爱永远都不会太多。但我们要明确什么是正确的爱,什么是溺爱。如果不断满足孩子不切实际的欲望,那就成为了溺爱。我们供给孩子食衣住行、学习的条件、培养他的自信心、给予适时与适当的赞美与鼓励、帮助他交朋友等,都是满足他的正常需要。但若愈索欲求,不断攀比,不当的纵容,就是溺爱。

讲话时的眼睛

我告诉孩子,你和妈妈讲话的时候一定要眼睛看着妈妈。有时候,我正在忙着,他和我说话,我也会忽视他,头不抬起来,只是说一句:“哦,知道了”。他立刻会提醒我:“妈妈,眼睛看着我。”这种爱的表达方式已经深入到孩子的生命中。他们要求父母全心全意地放在他们身上。

有一次,我正在炒菜。两个孩子在客厅吵架,大喊:“妈妈,你来一下!”我心想,孩子之间吵架很正常,菜炒到一半停下来不好,就说:“等一下!”等我炒好菜再去看他们,哥俩已经吵得厉害了。我这才意识到,他们要用负面的方法引起我的注意力,得到我爱的关切。我认识一个很优秀的年青人,大家问他成功的要素是什么,他说,我的妈妈很爱我,在我需要的时候,她都会及时来到我的身边。即便她在厨房做饭,她也会停下来,从不担心菜会不好吃。所以,我知道我在妈妈眼中是多么重要。

在孩子一两岁的时候,我请了个保姆带孩子。我就是再辛苦也坚持要接送孩子。我以为自己做得很好了,但有一天,我无意中发现,孩子随口说了一句脏话。我大吃一惊,这才真正意识到父母应该是影响孩子的人。我和先生商量,我们决定,我辞职,回家带孩子。我知道,他们需要我。这样,我一直陪到他们上大学才恢复全职的工作。

爱被忽略

如果孩子正常需要的爱被忽略,他们就会做一些特别的事情引起你的注意。当我们发现孩子很调皮或是经常做一些奇怪的举动时,我们要看看,是不是孩子需要的爱没有被满足。

有一次,班里的一个男生大骂脏话,年轻的老师被吓哭了。我把孩子叫到我的办公室,问他是不是自己控制不住。他点点头。我问他是不是爸爸在家也会说脏话。他又点点头。后来,我了解到,这个孩子的爸爸不怎么关心他,每天到家只问他的功课做得怎么。如果做得不好,就会拧他的脸,孩子的脸上青一块紫一块。我看了很心疼。我问他,你长大了要像爸爸一样吗,他摇摇头。我就帮他做计划,一点点改变。后来,他的改变很大。如果我一开始就给他贴上“坏孩子”的标签,他就会越来越坏了。

有一个朋友把孩子放在老家,夫妻俩在外地做生意,最近非常苦恼。孩子10岁,她打电话问:“你需要什么,妈妈给你买。”孩子回答:“你是我的妈妈吗?我不需要你给我买东西。”

我劝他们尽快结束生意,早日和孩子在一起。

孩子一生只有一次5岁、6岁、7岁……他过了这个年龄,人生中就不会经历第二次。我们可以的把握的也就这有这么几年。我们需要常常问自己,孩子是否感觉到我们的爱了。

 

第三个宝贝:价值感

孩子的价值感主要来自于父母对他肯定。他是被肯定的,他就会觉得自己是有价值的,才能明白生命和生活的意义。

如果孩子的价值没有被肯定,时间长了,就会走向自暴自弃或是完美主义。

我小学的时候很喜欢英语,自己觉得发音也很好。但老师当时不怎么在意我。有一次我积极地上去背英语课文,老师很不耐烦地说:“你到底会不会?赶快背了下去。”我当时很受伤害,对英语再也没有兴趣了。如果这样下去,我一辈子都不会想学英语。还好,高中的英语老师非常喜欢我,他夸赞我:“你的发音真棒!”从此,我就开始认真读,英语成绩很快就提高上来了,我的自信心又回来了,我也找到了自己的价值。

父母对孩子的影响就更大。有一个孩子,开始学习的时候,数学、语文都考不好。她爸爸就骂她:“你是猪啊,这么简单都不会。”从此,她就很努力很努力。有一次,她几个科目都考了满分。当她非常开心地告诉爸爸这个好消息的时候,没想到,爸爸说:“你们全班都是猪啊,连你都可以考满分。”她的价值完全被否定,于是开始自暴自弃,反正努力不努力都是一样。这个孩子长大后得了非常严重的抑郁症。

警惕完美主义

一个完美主义的人的心理则是:我一定要努力,我一定可以表现得更好,一定会得到你肯定。这样的人处处都要和别人比较,自己生活得很累,身边的人也很累。

每个人的天分是不一样的。学习的方式也各有不同,有的是通过听觉学习,有的是通过阅读学习,有的则是实践派,需要从自己动手中学习。父母需要了解孩子的学习方式,才能接纳孩子,协助他发挥自己的潜力。

我有一个亲戚,她是家里最小的,父母不太肯定她,也不愿意让她读书。为了得到肯定,她就拼命读书,一直读到师范,后来做了老师。应该说,她在读书和教学上是有天分的,她可以把这些事做得很好。不过她不满足,她还要学习钢琴。她在音乐方面没有天分,遇到一首比较难的曲子练习了半年都不能让老师满意,但她依然坚持练。她没有把学习音乐当做一件很美的事情享受,反而成而来一种折磨。不仅是害苦了自己,老师也很难和她沟通了。这就是原生家庭造成的。

祝福每一位作父母的,认识儿女的三样宝贝—自信心、爱、价值感,为他们储存无价的资产,成为他们一生珍贵的祝福。

 

 

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